1、老年性耳聋小知识：耳聋的启事耳聋的症状耳聋的医治耳聋的预防耳朵听不见的常见启事外界的声波经外耳、中耳传入，达内耳后兴奋毛细胞，产生神经打动，经听神经纤维传入脑干及其以上的各级听觉中枢产生听觉。在听觉构成的径路上任何一部位病变或功能障碍，城市引发分歧性子和分歧程度的耳聋。外耳或中耳病变引发的耳聋称为传导性耳聋，其程度一般不逾越中等度的听力损失;内耳及神经传导路病变引发的耳聋，称为感音神经性耳聋，重度耳聋或全聋均属此种。可导致耳聋的外耳疾患，常见的有：外耳道闭锁，耵聍栓塞，外耳道炎症、肿瘤所致的外耳道狭小、梗阻等。可导致耳聋的中耳疾患，常见的有：各类急慢性中耳炎，中耳肿瘤，鼓膜外伤、穿孔，听骨骨折、脱位或听骨链中断，耳硬化症等。可导致耳聋的内耳、听神经及神经系统疾病，常见的有：各类急慢性沾染病如流行性脑脊髓膜炎、乙型脑炎、麻疹、猩红热、风疹等。大夫指出：耳朵听力降落、听不见，多是耳病酿成的。外耳炎、中耳炎、鼓膜...的药物治疗

药治疗老年性耳聋：药辨证治疗对老年性耳聋的预防和治疗均有积极意义。应从三个方面着手辨证施治：

①肾精不足，髓海空虚型：症见听力小知识：听力系统、就寝呼吸记实监测系统、美国美敦力耳鼻喉豪华医治台、美国通用Gesy9100麻醉机、荷兰飞利浦CT、等离子鼾症医治仪等一年夜批专业诊疗设备，成功睁开鼻息肉摘除术、声带息肉摘除术、鼓膜修补术、乳突根治术、胆脂瘤摘除术、鼓室成形术、外耳道成形术、听力重修、耳漏修补术、内耳开窗术、听神经瘤切除术等各类耳鼻喉高精尖手术。...下降，耳鸣声细，时有眩晕，腰膝酸软，手足心热，虚烦失眠;舌红少苔，脉细无力。治宜益肾填精，聪耳开窍。方用耳聋左慈丸或杞菊地黄汤均可。常用处方为：熟地黄20g，山药15g，山萸肉15g，丹皮12g，泽泻15g，茯苓12g，杞果 12 g，怀菊花15g，女贞子20g，黄精15g，葛根15g，丹参15g，炒枣仁20g。水煎内服。

②肝肾阴虚，肝阳上亢型：症见耳聋耳鸣，急躁易怒，听力每况愈下，头目眩晕，耳鸣尖细如蝉鸣，腰膝酸软无力;舌红苔少，脉弦细。治宜滋补肝肾，潜阳熄风。方用天麻钩藤饮加减：天麻15g，钩藤20g，石决明20g，熟地黄20g，川断15g，杜仲15g，杞果20g，煅龙骨20g，煅牡蛎 20g，黄精20g，丹参20g。水煎内服。

③气虚血瘀，脉络阻塞型：耳聋耳鸣，眩晕或头内空虚感，倦怠乏力，劳则加重，时有头或耳内闷胀，手指尖痒麻;舌暗淡或有瘀斑，脉涩无力。治宜益气活血，通络开窍。方用补阳还五汤加减：黄芪45g，当归15g，赤芍15g，地龙1 5g，桃仁12g，红花15g，丹参20g，全虫10g，葛根15g。水煎内服。若煎药不便，可长期服用六味地黄丸或杞菊地黄丸配以复方丹参片亦可。

西药治疗老年性耳聋：

①血管扩张剂：山莨菪碱5mg，每日3次，口服;脑嗌嗪50mg，每日3次，口服;或倍他啶8mg，每日3次，口服。

②改善血液粘度：潘生丁10mg，每日3次，口服;或低分子右旋糖酐，每日1000ml，静脉滴注，12天为一疗程。

③营养神经，加强代谢类：维生素B1 20mg，每日3次，口服;或复合维生素B，每次2片，每日3次;三磷酸腺苷(ATP)40 mg，每日3次，口服。

2、助听器治疗老年性耳聋

药物治疗无效者可配用助听器它主要由微型传音器、放大器、耳机耳模和电源等组成。助听器种类很多，就供个体应用者讲就有气导和骨导、盒式与耳级式(眼镜式、耳背式和耳内式)单耳与双耳交联等。一般需要经过耳科医生或听力学家详细检查后才能正确选用。语频平均听力损失35-80dB者均可使用;听力损失60dB左右效果最好单侧耳聋一般不需配用助听器。双侧耳聋者，若两耳损失程度大体相同，可用双耳助听器或将单耳助听器轮换戴在左、右耳;若两耳听力损失程度差别较大，但都未超过50dB者宜给听力较差耳配用;若有一耳听力损失超过50dB，则应给听力较好耳配戴。

此外还应考虑听力损害的特点：例如助听器应该现用于言语识别率较高，听力曲线较平坦，气骨导间距较大或动态听力范围较宽之耳 传导性聋者气导、骨导助听器均可用。外耳道狭窄或长期有炎症者宜用骨导助听器感音性聋伴有重振者需采用具备自动增益控制的助听器。合并屈光不正者可用眼镜式助听器。耳背式或耳内式助听器要根据患者的要求和耳聋的情况选用初用助听器者要经调试和适应过程，否则难获满意效果。

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3、老年性耳聋的听觉和言语训练

前者是借助助听器利用聋人的残余听力通过长期有计划的声响刺激，逐步培养其聆听习惯，提高听觉察觉听觉注意、听觉定位及识别、记忆等方面之能力言语训练是依据听觉、视觉和触觉等互补功能，借助适当的仪器(音频指示器言语仪等)，以科学的教学法训练聋儿发声、读唇进而理解并积累词汇，掌握语法规则，灵活准确表达思想感情发生训练包括呼吸方法、唇舌运动、噪音运用以及音素、音调、语调等项目的训练听觉和言语训练相互补充，相互促进，不能偏废应尽早开始，穿插施行。若家属与教员能密切配合持之以恒，定能达到聋而不哑之目的。